阳历2024年9月29日下午，我接到了父亲给我的电话，内容很简单：恁姑父没了，十一早些回来！

谨此沉痛悼念我的姑和姑父！

今年我觉得我开始认真思考”中年人“这个课题了。要开始面对跟多的生存问题。一起看看下面这些中年人需要实实在在直面解决的的问题吧：

• 如何赡养老人
• 如何处理好和老人的关系
• 如何照顾远在老家的生病的老人
• 如何尽到更好的孝敬老人
• 如何处理好中年夫妻之间的关系
• 如何稳固夫妻关系
• 如何进一步夫妻感情
• 要不要二胎
• 如何教育孩子
• 孩子成绩不好的时候，该怎么办
• 孩子不向着自己规划方向成长发展怎么办
• 孩子在哪上学高考
• 如何保住现在的工作
• 如何避免不失业
• 如何挣更多钱
• 家庭财务捉襟见肘怎么办
• 理财亏的一塌糊涂该怎么过收场
• 如何让自己的不多的钱增值
• 如何让自己的事业更上层楼
• 在公司里，如何处理好各种的职场问题
• 如何让自己保持昂扬的对生活的热情
• 如何面对失败，挫折
• 如何平静的面对工作中的起起落落
• …..

小问题太多甚至都没法一一列举，这些家庭、事业、老人、夫妻、孩子、自己、工作、挣钱问题们哪个不是头疼的大事，如果你没有遇到，并不代表它以后不会发生。普通成年人的生存就是是不得不兢兢业业，任劳任怨，如履薄冰，负重前行。

一位好朋友的母亲得了一种很严重的病，与病魔需要做长时间的拔河，但是最终的结果我们都是知道的。得到这个不幸的消息是在今年春节期间，听到这个消息我震惊不已，每年都要去这位朋友家小聚一二次，所以和他母亲也很熟络，阿姨通情达理，为人热情，每次去都给我们这些”北漂“的”小家庭“一些长辈的温暖，张罗一桌可口的饭菜，和我们唠唠家常。没想到此，恍如昨日，现在阿姨得了重病，虽然心情焦急，却无能为力。在我们眼里，这是不治之症，我的这位好朋友承担了最大的精神压力和财务负担，坚持给阿姨治病。我理解他的做法，但是不能体会。不巧的是5月份，我母亲不经意间的了下肢静脉栓塞，家里哥哥根本指望不上。从北京到临沂一个月跑了四趟，疲惫不堪，幸好姐姐在老家，一起把老人的住院看护问题解决了。各种滋味，我全然体会到了。

这个阶段，工作上面临巨大的转型压力，事业上也面临着巨大的危机，年迈的父母更是让我对未来增加了很多不确定性的思考。我已经进入”中年危机“。

不经历风雨，难得见彩虹。没有中年危机，也就没有中年觉醒。中年人是整个社会中最坚实的底座。如果年轻人是激进的长江潮头，中年人就是暗流涌动的黄河之水，青年人拼的是劲，中年人熬的是稳；青年人要冲，中年人要忍。青年人和中年人有巨大的不同，可是哪个中年人不曾是青年人，又有那些中年人的问题不是来自青年时期的种的因。

中年人的觉醒就是要意识到这些问题，开始认真的认清现实，认真的评估自己的做在的形势，制定最恰到的生存策略，找准最合适的发展之道。

中年人的觉醒就是要开始修身养性，懂得收敛和潜伏，意识到人生机会的越来越稀少，必要有一击必中的勇气和智慧，也必要有舍我其谁的人生信念。

中年人的觉醒就是在带上生活的枷锁时，也要利用人生的经验争取心灵的自由和自信。中年人的生存之路会越走越窄，直至死亡，但是心灵之路会越走越宽。

致敬我的中年！向所有的中年人致敬！

少犯大错误，不犯小错误。

第一个让我产生了一种又爱又恨的产品。

ChatGPT像是星星之火，必将点燃人类未知的AI大森林。

未来的一两百年，人类的历史恐将发生巨大的变化。

人到中年最可怕的事情是，没有信仰。

最近几周最有震撼的书籍：《美丽的化学结构》。

最近断断续续读了很多书，因为大部分是在地铁上断断续续读的，很多书没有读完。小部分的在精读，但是能够分给读书的时间又实在太少了。

坦白说，地铁上只能使用泛读。我曾经尝试在地铁上精读，我发现非常不爽，手写笔记就不说了，当你长时间思考，联想时，总是被打断。特别是读到精彩处，到了下车的地点，这时候真的是讨厌的很。

《美丽的化学结构》是那种特别适合泛读，但是有很大程度上改变认知的这种书，看到这些奇妙的化学结构，无与伦比的美感冲击你的脑海，那种认知震撼真的太爽了。

对于这本书，我觉得任何的读书笔记都是多余的，因为他里面都是化学结构的图片，一个结构一个图片。我们看不见的神奇分子，蛋白质都在他们那个度量尺寸上表现的有序而完美，真的感叹造物主的神奇与伟大。

当你看到这篇唠叨的文章时。我推荐你去看一看。

低延迟高吞吐 - 同步，异步，流式

软件生态适配 - 插件化解耦兼容

• client
• inference protocol
  • rest /grpc
    ray.io

    多云调度（sky-computing） - 面向失败的对等设计

    胡克弹性计算平台的实践

介绍

• 算法背后的力量
• 低成本，高性能，异部署

模块构成

• 模型管理，存储，复用，拉取，加载，版本，验证
• 镜像管理，环境问题，各种兼容和组合，直接复用
• 数据源管理，开源，闭源
• 服务管理，离线，在线，推荐服务
• 成本管理，监控，可视化，成本开源，模型市场

关键技术

• 虚拟化技术
  • qGPU
  • 离线在线混布
  • 全技术栈容器化
• 异构计算
  • cpu与gpu分离
  • work flow能力
  • 多优先级调度
  • 跨地域多集群部署
• 推理加速
  • 外部开源
  • 内部自研
  • 推理框架c++

移动端神经网络框架的工程化落地的实践

K歌背景及问题

• 算法模型的开发
• 模型管理，下载， 加载，参数
• 业务调用，推理引擎的引入，跨平台处理
• 推理过程
• 端侧加速
• 效率分析
• 优化

AI模型遇到的问题

• 不同业务使用不同的模型，如何统一
• 如何验证调优后的模型效果
• 如何简化模型接入
• 如何检测不同模型的效率
• 如何在不同平台的硬件加速
• 开箱即用AI模型的能力

自研的Tnet

• 一套平台，模型管理，性能管理，推理引擎管理，效率评估
• 面向业务，model hub
• 面向工程

Tnet的框架介绍

• 模型生成
• 模型管理
• 模型评测
• 模型调优
• 模型开发
• 模型使用
• 推理引擎使用
• 统一不同推理引擎的调用接口
• 端侧模型加速
• 效率分析和监控
  • perfdog
  • TME
  • benchmark
• 音频处理SDK统一

落地情况

• 多维度打分
• 录唱AEC的不断优化

分层

模型训练
标签数据
模型管理平台
推理SDK
业务后台

业务层

• AI评分
  能力层
• AI歌声评价
  基础库

今年8月底，小朋友开启了义务学年的第一年。我也开始了双城生活。

1. 争取每周一封信
2. 多互动

前几天听了他有关学习方法的视频直播，讲得很好，记录消化，并收入“学会学习”之“模仿高手”板块。

应该说，其中95%的内容是自己已经认知到的，但刘澜老师可能用更准确传神的语言表达了一次，这进一步加深了我对这些想法的认知和“微观体感”。剩下5%的东西对我来说确实是新鲜的，例如由一般性、精确性、简单性三种特性构成的理论时钟模型。

一共四组关键词：

• 1 “去”学习。

• 2 元学习。

• 3 模式化学习。

• 4 三环学习。

一、“去”学习

一个很聪明的朋友说过，一个人学东西就像吃饭一样，一方面你得到了自己想要的结果，另一方面你可能也吃下了某些你身体消化不了的毒，“是药三分毒”。

为什么很多高考状元注定平庸？

因为长期的应试教育导致他们养成了一种心智模式，这些心智模式看似虚无缥缈，缺乏生活阅历的人也很难察觉这些心智模式及其导致的一系列后果，但作为长期浸泡在这种意识形态中的人，客观一点看，我们都难免被染上了颜色，就像我们要承认，原生家庭对自己的影响一样。

“去”学习的意思就是要有自己排解学校教育留在我们精神中的毒素的意识和能力。

在学习方面，这些毒素包括：

学校教育让我们寻求标准答案。

更好的做法是：寻求参考答案，为什么要寻求参考答案，而不是标准答案，学了接下来的“一般性+准确性+简单性”理论时钟模型你就会深刻理解了。

学校教育让我们养成了分科思考的思维模式。

分科只是一种人类自己的定义，真是世界里的问题是不分科的。

分科学习和思考可能导致我们忽视哪些跨学科的底层规律，甚至造成一种假象，以为世界就是按照分科的方式来运行的，或者思考运行的方式最好用分科的思维，毕竟这是学校教的东西，学校教的东西难道也会错吗？

分科导向导致了一种思维遮蔽性，我们常常理不顺某些观念和规划，原因可能就出在这个地方。

碎片。

学校学习其实很多是碎片化的，这一点可能出乎很多人的意料。

罗永浩曾经说，在他的同学满足于读鲁迅的一篇文章的时候，他则在读鲁迅全集。

两者学到的东西那是完全不一样，通过读全集，罗永浩一定或多或少吸收了鲁迅本人的思维方式，而仅仅这一点，他的同学们都没有学到。

在领导力方面，这些毒素包括：

• 1 鼓励个人成功，而不是团队成功。

不知道自己的成功需要建立在别人的成功之上。

• 2 鼓励你给答案，而不是提问题。

• 3 补人之短，而不是用人之长。

学校教育留下的毒，其实远远不止上述这些，我们还可以举出一些例子：

学校教育鼓励学生单独完成考试，考试不准交头接耳，但进入社会后，完成一件事最关键的是要懂得协作和求助。

学校教育让我们从书本中学习，但进入社会后更重要的是从经验中学习，要察觉自己心智模式中的毒，单单靠读书是不够的，不会从经验中学习的人就无法觉知自己的心智模式中藏着的毒。

二、元学习

元学习就是学习方法，而学习方法也是需要学习的，对学习方法的学习是真正的、最底层的“磨刀不误砍柴工”。

一个很明显的事实是，100个人里面可能不到3个人认真地研究过学习方法，他们手中的“斧头”钝得不成样子了，但自己却不自知，一旦你主动从这方面完善，你就获得了一个超越点，这个超越点可能让你成为人群中的百分之一。

刘澜给出了以下关键控制点，如果你能把这几个点守住，你的学习方法就不会出太大问题，你就避免了因学习方法不对而停止成长的风险：

学通一个老师。

读他所有的著作，以及影响他的人。

好老师的三个标准：

• 1 鹅卵石人格

• 2 既谦卑又自信

• 3 π型知识

和π型知识结构相对的是T型知识结构，差别是，T型结构要求人精通一门学会，而π型结构要求人至少精通两门学问。

只懂营销，你就不懂营销；只懂马克思主义经济学，你就不懂马克思主义经济学；只懂佛教，你就不懂佛教。

因为没有对比，没有参照系，没有批判，你很可能把自己所学当做唯一正确的真理，因为你眼中没有别的东西，手里拿着把锤子，看什么都是钉子。

• 3 3/3/3感受。

这位老师的东西，1/3让你拍案叫绝，1/3让你似懂非懂，1/3让你完全不懂。

2、去阅读，不要光听书

阅读和听书所调动的思维模式是不一样的。

阅读就像当导演，通过阅读，你负责还原书中的灯光、摄影、生效等等。

听书就像遛狗，你被被人的思维带着一路往前跑，没有你在某个地方停下来细细品味的时间。

3、搞懂一个问题

关键不是你学了30本书，而是你学通了3本书，你是学习的感受，还是要学习的结果？

对个体来说，问题树是收敛的，而知识树则是无限的，无限的东西你是无法做实的。

4、写好一本笔记

用手写笔记，而不是用电脑打字。

写字所用到的神经要比用电脑打调动的神经更多、更深。

5、教是最好的学

你能把被人教明白了，自己也就明白了。

很多你不太明白的东西，教着教着你就明白了，因为“教”是一种互动，

互动的关系中才能“二生三、三生万物”。

三、模式化学习

与模式化学习相对的是碎片化学习，模式化学习学到的是模式，碎片化学习学到的事模式中的一段碎片。

有了模式，你再看其他书籍时，就是从书中找到一些碎片放到自己模式中。

怀特海说：智慧增长，知识就会消减，因为细节会被原则包容。

也就是说，模式越多，知识越少。

模式让碎片有了吸附的载体，模式包容碎片，碎片是模式下的一个子集，碎片是模式之下的一个具象化表达。

就像腾讯模仿淘宝做电商，淘宝的网站等等都是很好复制的，但是淘宝这么多年沉淀下来的一环扣一环的紧密而庞大的模式你却很难短期建立。

刘澜老师提出两个说法，一个是成功企业悖论，一个是管理大师悖论。

成功企业悖论：成功企业你往往学不会。

原因包括：

• 1 天才你学不会

• 2 运气你学不会

成功=才能+运气。

巨大的成功=多一些才能+多很多运气

• 3 模式你学不会。

模式是一整套的东西，你去学时，往往只能学一些碎片。

管理大师悖论：管理大师往往不准确。

因为他要让大多数人都认同，追求一般性，所以不准确，因为他们要让大多数人都听懂，所以很简单，追求简单性。

因为一个理论总在一般性、准确性、简单性三者之间做取舍平衡。

一般性位于时钟的12点、准确性位于4点、简单性位于时钟的8点，一个理论如果如果指向10点，那这个理论就与一般性、简单性较近，而离准确性较远。

这就是我们学东西最好把所学当做参考答案，而不是标准答案的原因。

四、三环学习

三环指：行为——目标——心智模式。

有句话叫，不要用战术层面的勤奋掩盖战略层面的懒惰。

三环学习也是类似的意思，如果我们的学习仅仅停留在“行动”层面，那很多问题可能是无法解决的。

三环学习的理念也提醒我们，不要试图用一样的方法得到不一样的结果，你不能用跟造成问题的思维相同的思维去解决问题。

如果前两个改变是应用软件层面的改变，那心智模式就是操作系统层面的改变。

跳出原有层面的问题，让原来的问题变得无关紧要，这同样需要我们通过经验反思来学习，而不能仅仅从书本上学习。

心智模式是要扩大自己的觉知范围才能实现的，我们可以通过学习心理学加强自己的额觉知能力。

心理学的功能之一就是扩大对“自我”和“经验”维度的觉知，不要困在局里，“盲维”比“盲点”更可怕，这是心理学之所以重要的地方，也是从经验中学习之所以重要的地方。

列宁说过，一个人一旦真正懂得了反思，他就步入了伟大的起点。

伟大的事业需要伟大的精神，伟大的精神托举伟大的梦想。

从历史上看，中国共产党在100年的光辉历程中，带领中国人民取得了革命、建设和改革的伟大胜利，同时铸就了具有丰富时代内涵和民族特征的伟大精神，形成了独特的精神谱系，这成为中国共产党人的精神支撑和宝贵财富。这也说明中国共产党的精神文明建设很成功，特别是在建国前，利用精神的力量在物质贫乏的情况，聚拢和团结了一大批有理想有抱负的知识分子，同时又把一大批没有接受过系统文化教育的农民，工人，小商业主，士兵等通过思想建设，培养成了具有较高思想水准，优秀工作能力的人才。从这一点出发，中国共产党的思想建设体系值得有志之士深入系统的研究和学习。同样对于构建自己的价值体系，企业的成体系的企业文化有很好的参考和借鉴意义。

在学习及研究以下精神，可以从以下几个点着眼：

时代特征

建国前和建国后的主要矛盾发生了根本性的变化，但有些精神始终不变。艰苦奋斗精神在建国前的南泥湾还是解放后形成的各种精神都是不变。这个非常值得我们个人借鉴，不管日子过好了还是过差了，艰苦奋斗的精神底色不能丢，这是成功的重要支持。

局势理解及精神形成的独特性

同一抗战时期，为什么会形成独特的新四军精神，且首要的是“听党指挥，坚定信念”，这就需要对新四军成立的过程，内部发展的斗争有较深的理解。这种精神的形成和发展，1是来源于党中央的切实要求，也是形势发展的必然。2是各方斗争的结果。3是新四军在与敌人斗争中内部形成和发展的。

当时面对的主要矛盾

八一精神和新四军精神中首要的听党指挥，对于军队而言，我党的始终原则是军队是听党指挥，这是斗争的结晶，所以必需放在首位。

在企业不同阶段，企业文化的内涵是不同的。在创业初期坚定信念，使命当担是必然的，这个信念就对创业成功的执着，使命就是市场价值的始终如一的贯彻。企业是一开始就想着以赚钱为最终目的，还是以提供市场价值赚钱利润，不同的目标价值取向很大程度上决定了未来企业的经营模式，产研建设，组织架构，企业文化等关键要素的构建。

整个精神谱系就是非常丰富的精神宝藏，值得我们深入的持续的研究和践行。